27 октября Отдел религиозного образования и катехизации Казанской епархии подвёл итоги регионального этапа Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира». В этом году конкурс посвящён наследию Александра Сергеевича Пушкина и приурочен к 225-летию со дня рождения великого поэта.
В состав конкурсной комиссии вошли митрополит Казанский и Татарстанский Кирилл, председатель Отдела религиозного образования и катехизации Казанской епархии протоиерей Андрей Лосык, сотрудники ОРОиК — иерей Алексий Обрывко и Илья Сидоров, преподаватель Казанской духовной семинарии Наталья Чубакова, директор воскресной школы Пятницкого храма Казани Ксения Камалетдинова, президент Региональной общественной организации родителей детей-инвалидов Республики Татарстан «Забота» Надежда Титова и преподаватель изобразительного искусства Детской школы искусств им. Балакирева Полина Егорова.
Участие в конкурсе приняли воспитанники воскресных, общеобразовательных и художественных школ. На конкурс поступила 101 заявка от ребят в возрасте от 9 до 17 лет.
Результаты конкурса:
Номинация «Основная тематика»
I возрастная группа (9—12 лет)
1-е место — Замалютдинова Аделина, «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (9 лет, воскресная школа при Петропавловском соборе г.Казани, педагог М.А.Кислова)
2-е место — Халеева Алия, «Сказка о рыбаке и рыбке»; (10 лет, РООДН РТ «Забота», педагог М.А.Кислова)
2-е место — Орлов Кирилл, «Чудесный переход»; (10 лет, воскресная школа при храме Св.прав. Иоанна Кронштадского г.Казани, педагог М.Т.Брендина)
3-е место — Трушина Мария, «Вы соль земли»; (11 лет, воскресная школа «Лествица» храма святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии города Казани, педагог О. М. Трушина)
.jpg)
3-е место — Захаров Тимофей «Овечки и малыш» (9 лет, воскресная школа при храме преподобного Серафима Саровского города Казани, педагог Р.Д.Лукоянов)
3-е место — Гришагина София, «У Лукоморья…» (10 лет, воскресная школа при храме преподобного Серафима Саровского города Казани, педагог К.Д.Салкова)
Номинация «Основная тематика»
II возрастная группа (13—17 лет)
1-е место — Калимуллина София, «Пушкин и митрополит Филарет» (15 лет, воскресная школа при Петропавловском соборе г.Казани, педагог М.А.Кислова)
2-е место — Мавлянова Любовь, «Дорога в Храм» (14 лет, воскресная школа «Осинки» храма Божией Матери «Грузинская» , педагог Л.К.Булюхина)
2-е место — Сысоева Ариадна, «Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу» (16 лет, воскресная школа при Петропавловском соборе г.Казани, педагог М.А.Кислова)
3-е место — Фадеева Варвара, «Лиса в лесу» (15 лет, Воскресенское Новоиерусалимское Архиерейское подворье г.Казани, педагог Т. В. Егорова)
3-е место — Евстафьева Алла, «Мой любимый храм» (14 лет, Церковь свв.муч. Бориса и Глеба п.Борисоглебское, педагог О.В.Масленникова)
Номинация «Роспись по фарфору»
1-е место — Янайт Никита, иллюстрация к «Сказке о золотом петушке» (14 лет, воскресная школа «Покров» при Никольском кафедральном соборе г.Казани, педагог Т.Н.Мирчева)
2-е место — Прохина Ангелина, «Спасский Собор» (14 лет, воскресная школа «Образок» при Спасском соборе г.Елабуга, педагог В.С. Прохина)
2-е место — Цысь Анастасия, «Размышление» (15 лет, воскресная школа Никольского прихода города Набережные Челны, педагог В.Г.Подвалова)
3-е место — Царевина Полина, «Сказка о золотом Петушке» (13 лет, МБУ ДО ДХШ №4 г.Казани, преподаватель А.Ф.Хайруллова);
3-е место — Ульянова Виктория, «Сказка о золотом Петушке» (13 лет, МБУ ДО ДХШ №4 г.Казани, преподаватель А.Ф.Хайруллова);
3-е место — Ларина София, «Сказка о царе Салтане» (14 лет, МБУ ДО ДХШ №4 г.Казани, преподаватель А.Ф.Хайруллова).
Работы победителей регионального этапа конкурса примут участие в заключительном этапе Международного конкурса «Красота Божьего мира» в Москве.
Конкурс проводится по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла в рамках Международных образовательных Рождественских чтений. Организатором выступает Синодальный отдел религиозного образования и катехизации. Поддержку оказывает Фонд просвещения «Мета».
Конкурс способствует духовному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения и созданию творческой и развивающей культурно-образовательной среды для детей и подростков.
«Отражая в своих работах все то, что окружает их в повседневной жизни — свою семью, друзей, родной дом и город, природу в разных ее проявлениях, перенося на бумагу свое видение сотворенного Богом мира, дети учатся видеть вокруг себя прекрасное, а значит — любить свою землю, свою Родину», — отмечают представители оргкомитета.
