Арск

22 октября в Казанской православной духовной семинарии состоялся круглый стол «Взаимодействие христианской и исламской теологии на примере духовных и светских учебных заведений».

2 октября, в день памяти благоверных князей Феодора Смоленского и чад его Давида и Константина, в храме Ярославских чудотворцев на Арском кладбище прошли торжественные богослужения по случаю престольного праздника.

Митрополит Казанский и Татарстанский Феофан поздравил Президента Татарстана Р.Н. Минниханова с Днем Республики Татарстан.

29 августа 2020 года, в первую годовщину со дня кончины настоятеля Иоанно-Предтеченского мужского монастыря города Казани архимандрита Нектария (Демина), на его могиле священнослужителями была совершена панихида.

8 августа 2020 года, на 80-м году жизни, преставился ко Господу митрополит Екатеринодарский и Кубанский Исидор.

27 июля в Казанском епархиальном управлении состоялось торжественное награждение представителей Казанской епархии памятным знаком «100 лет образования Татарской АССР».

Старший следователь по особо важным делам при председателе СК Марина Молодцова, в частности, сообщила, что идентифицировать останки Николая II поможет 3D-модель его шляпы

25 июня в Казанской Ратуше состоялось заседание организационного комитета по подготовке и проведению празднования 100-летия образования Республики Татарстан.

Митрополит Казанский и Татарстанский Феофан выразил соболезнования епископату, духовенству и мирянам Чувашской митрополии в связи с кончиной митрополита Чебоксарского и Чувашского Варнавы.

1 июня 2020 года, на 90-м году жизни, отошел ко Господу один из старейших архиереев Русской Православной Церкви митрополит Чебоксарский и Чувашский Варнава. Ранее глава Чувашской митрополии был госпитализирован в больницу г. Чебоксары и переведен в реаним

10 мая, в праздник перенесения мощей мученика Авраамия Болгарского, в Свято-Авраамиевском храме города Болгар состоялась Божественная литургия.

Ставший уже традиционным конкурс ставит своей целью утверждение приоритетов духовного, патриотического и художественного развития в обществе посредством стимулирования творческой деятельности учащихся и педагогических работников.